SMAN 5 Malang Website Resmi

SELAMAT ATAS PRESTASI YANG DIRAIH
IKATAN ANGGAR SELURUH INDONESIA ( IKASI ) CABANG KOTA MALANG
BASECAMP SMA NEGERI 5 MALANG
Sekretariat : Jalan Tanimbar No. 24 Malang Telp. (0341)364580
Oleh : Drs. Tavip Doyo Sartono
Pengkot IKASI Kota Malang Bag. Keorganisasian

Salam Olah Raga,

Seiring dengan perjalan perkembangan pembinaan atlit cabang Olah Raga Anggar Kota Malang, meskipun dengan usia yang relative mudah, yaitu hanya beberapa bulan setelah pengurus harian Ikatan Anggar Seluruh Indonesia ( IKASI ) Kota Malang, sudah menunjukan hasil yang cukup gemilang, baik event–event daerah maupun antar Propinsi yang di selenggarakan di Kota Jakarta baru-baru ini.

Atlit-atlit yang tergabung dengan IKASI di Kota Malang, diantaranya dari siswa-siswi, Mahasiswa dan Umum di sekitar Malang Raya. Diantaranya berasal dari siswa tingkat Sekolah Dasar, dari SLTA, SMA N 5 Malang, SMK 11 Malang, SMAN 3 Malang, Mahasiswa Universitas Brawijaya, ITN, Universitas Muhammadyah Malang, serta mahasiswa lainya di sekitar Kota Malang Raya.
Hingga bulan Novemeber 2009 prestasi yang sudah diraih diantaranya, sebagai beikrut :
I. Kejuaraan Nasional ( Kejurnas ) di Jakarta Tahun 2009 yang diikuti oleh perwakilan-perwakilan seluruh Propinsi di Indonesia dengan hasil :
Medali Perunggu ( Malang Kota ), Kelas Degen Senior Putra atas nama Peter

II. Kejuaraan Daerah ( Kejurda ) Prop. Jawa Timur di Surabaya Tahun 2009 yang diikuti oleh 7 Kota di Jawa Timur dengan hasil :
Medali Perak, Kelas Degen Senior Putra atas nama Peter, ( Malang Kota )
Medali Perak, Kelas Degen Senior Putra atas nama Peter ( Malang Kota)
Medali 2 Perunggu, Kelas Floret Junior Putra atas nama Antoni ( ITN Malang)
Dan Sri Puji, Kelas Sabel Kadet Putri ( SMKN 11 Malang )

III. Piala Walikota Surabaya Tahun 2009, dengan hasil
Medali Emas , Kelas Floret Junior Putra atas nama Antoni ( ITN Malang)
Medali 2 Perunggu, Kelas Floret Kadet Putri atas nama Anita ( SMKN 11 Malang)
Dan Beni Gunawan , Kelas Kadet Sabel Putra ( SMKN 11 Malang )

Atlit – atlit yang tegabung untuk memperkuat IKASI Kota Malang dengan Basecamp SMA Negeri 5 Malang di Tahun 2009, dibeberapa event kejuaraan antara lain :
1. Peter ( Malang Kota )
2. Antoni ( ITN Malang )
3. Anita ( SMKN 11 Malang )
4. Vidya ( SMA Negeri 5 Malang )
5. Beni ( SMKN 11 Malang )
6. Havar ( SMKN 11 Malang )
7. Tanti ( SMA 3 Malang )
8. Dian ( SMKN 11 Malang )
9. Isnaini ( SMKN 11 Malang )
10. Sri Puji ( SMAN 3 Malang )
11. Saiful ( SMKN 11 Malang )
12. Bagus ( SMKN 11 Malang )
13. Awan ( SMKN 11 Malang )
14. Wanda ( SMKN 11 Malang )

Mulai dilantiknya pengurus di bulan September 2009 hingga kini segenap pengurus dan atlit – atlit IKASI Kota Malang sudah mampu menyumbangkan 1 medali emas, 1 medali perak dan 4 medali perunggu untuk Kota Malang.

Untuk itu kami selaku pengurus masih banyak mengaharap untuk mendapatkan dukungan dan pengarahan dari semua pihak yang berkenan dan berkepentingan hingga usia IKASI yang relative masih muda pendirianya ini dapat mengembangkan diri dengan sebaik-baiknya. Dengan pelatih yang cukup berpengalaman seperti mantan atlit Nasional seperti Peter memang berupaya keras untuk menunjukan bahwa IKASI kota Malang di kancah perhelatan Tingkat daerah maupun Nasional, bahkan Internasional perlu dipertimbangkan dan merupakan salah satu cabang olah raga yang berkemabng pesat walaupun seumur jagung berdirinya di Kota Malang.

Kami selaku pengurus mengharap adanya turun tangan dan kepedulian dari pihak sponsor yang mau mensponsori konsistensi cabang olahraga Anggar di Kota Malang. Kebetulan hingga kini kami masih mencari perusahaan mana yang mau menjadi sponsor IKASI Kota Malang dalam menghadapi Pekan Olah Raga Santtri Seluruh Indonesia, yang akan dilaksanakan di Bulan November 2010.

Jika ada sponsorship yang berkeinganan untuk membina dan mengolah IKASI Kota Malang dapat menghubungi kami selaku pengurus di nomer telp. (0341)364580 atau SMA Negeri 5 Malang, yang kebetulan digunakan sebagai basecamp berlatih Anggar di Seluruh Malang Raya.

Mudah-mudahan dengan kami sampaikan sekilas info dari perkemabangan IKASI yang baru didirikan pertama kali di Kota Malang, dan meraih cukup gemilang prestasi dengan waktu yang singkat ini, ada sponsorship yang mau dan berminat menjadi pengemabangan cabang olah raga anggar di Malang Raya ini

Yang perlu diketahui, cabang-cabang olah raga seperti anggar ini memang sangat jarang dibina di kota-kota seluruh Indonesia, dengan asumsi olah raga untuk kaum elit. Seiring dengan perkembangan perekonomian, kebudayaan dan teknologi, konsistensi olah raga anggar ini, sudah bukan miliki orang-orang elit, sudah merambah kedaerah-daeran, terutama di lingkungan pelajar dan mahasiswa.

Sekian dulu info dari kami, Salam Olah Raga

Malang, November 2009
Pengurus IKASI Bag. Keorganisasian
Kota Malang

Semua pasti ingat dengan sepenggal lirik lagu ini:

“terpujilah wahai engkau ibu bapak guru. Namamu akan selalu hidup dalam sanubariku. Semua baktimu akan kuukir dalam hatiku, sebagai prasasti. Terima kasih ku untuk pengabdianmu. Engkau bagai pelita dalam kegelapan. Engkau laksana embun sejuk dalam kehausan. Engkau patriot pahlawan bangsa., tanpa tanda jasa.”

Tanggal 25 November diperingati sebagai hari Guru di Indonesia, hari ini adalah hari untuk menunjukkan penghargaan terhadap Guru. Perayaan kecil biasanya dilakukan di tiap sekolah dengan mengadakan upacara, namun tidak ada perayaan yang spesial di hari ini di SMA Negeri 5 Malang. Namun ada beberapa hal yang membuat hari ini menjadi spesial, ketika beberapa murid berbondong-bondong datang ke gurunya sambil mengucapkan “SELAMAT HARI GURU!”, atau ketika mereka bertemu dengan guru mereka tanpa basa-basi mereka langsung mengucapkan selamat. Itulah mengapa di hari ini semua guru tampil dengan wajah tersenyum.

Di hari ini semoga guru yang ada di Indonesia dapat mengubah Indonesia di masa mendatang. Selamat hari guru, engkau adalah pahlawan tanpa tanda jasa.

BENARKAH RASA NASIONALISME BANGSA INDONESIA TELAH MEMUDAR?

SETUJUKAH ANDA

BILA BANGSA INDONESIA SAAT INI TELAH MEMUDAR RASA NASIONALISMENYA?

20 Mei adalah tanggal yang bersejarah bagi bangsa Indonesia. Pada tanggal itulah berdirinya organisasi Boedi Oetomo, dan tanggal lahirnya Boedi Oetomo tersebut (tepatnya 20 Mei 1908) kita peringati sebagai Hari Kebangkitan Nasional. Pada tahun ini Hari Kebangkitan Nasional kita peringati yang ke 100 tahun atau satu abad dengan tema “Indonesia Bisa”. Pada zaman itu makna kebangkitan jelas yaitu kebangkitan untuk melawan penjajah yang dipelopori oleh generasi muda dengan tujuan yang jelas pula yaitu kemerdekaan Indonesia sebagai negara, tetapi setelah kemerdekaan di raih, lambat laun rasa nasionalisme bangsa Indonesia semakin memudar terutama di kalangan generasi muda, terlebih pada saat ini dunia memasuki era globalisasi dimana tatanan ekonomi, politik, dan budaya dari seluruh dunia bebas saling berbaur. Erosi nasionalisme ini mengakibatkan kemunduran bangsa Indonesia. Oleh karena itu kemunduran nasionalisme perlu dibangkitkan kembali. Kebangkitan nasionalisme dapat bermakna luas sekali dan peringatan 100 tahun Hari Kebangkitan Nasional ini merupakan saat momentum yang tepat untuk melakukannya. Menarik kita simak iklan yang disampaikan oleh sang “Nagabonar” (Deddy Mizwar, pemain dan sutradara film Nagabonar) dalam iklan yang memperingati 100 tahun Hari Kebangkitan Nasional:

“BANGKIT ITU SUSAH, susah melihat orang lain susah, senang melihat orang lain senang;

BANGKIT ITU TAKUT, takut korupsi, takut makan yang bukan haknya;

BANGKIT ITU MENCURI, mencuri perhatian dunia dengan prestasi;

BANGKIT ITU MARAH, marah bila martabat bangsa dilecehkan;

BANGKIT ITU MALU, malu jadi benalu, malu karena minta melulu;

BANGKIT ITU TIDAK ADA, tidak ada kata menyerah, tidak ada kata putus asa;

BANGKIT ITU AKU UNTUK INDONESIAKU.”

Jadi, SETUJUKAH ANDA…

APA yang diharapkan warga dari sebuah sistem pendidikan? Bagi orang awam sekalipun pasti tahu bahwa yang dibutuhkan adalah setidaknya kurikulum yang baik, pengajar yang enak, fasilitas memadai, dan biaya murah, jika bisa. Lalu selebihnya mungkin adalah lingkungan yang kondusif, daya saing yang tinggi, serta segala aspek lain yang ada di luar ruang sekolah.

TAMPAKNYA hal itu tersedia di Singapura. Perbandingan sistem pendidikan di Singapura dengan Indonesia seperti bumi dan langit rasanya. Departemen Pendidikan Singapura (Ministry of Education) tampaknya lebih banyak bekerja dan memberi perhatian besar pada pengembangan pendidikan ketimbang memanfaatkan pendidikan sebagai sumber rezeki bagi oknum atau pegawai-pegawai departemen itu.

Dari sekolah dasar hingga universitas, misalnya, siswa sudah dipantau dan diarahkan untuk mendapatkan pendidikan yang cocok untuknya. Jadi, tidak semua warga layak atau bebas masuk universitas di Singapura. Bagi mereka yang tidak layak masuk universitas di Singapura, memang bebas memilih kuliah di luar negeri sesuai dengan kemampuan orangtua, tetapi tidak bebas masuk universitas di Singapura jika tidak melewati tes tertentu.

Dengan pendapatan per kapita lebih dari 24.000 dollar AS per tahun, Singapura termasuk paling kaya di dunia. Namun, Singapura tidak menyamaratakan bahwa semua warga pasti mampu. Biaya sekolah di Singapura relatif murah. Yang diperlukan adalah biaya di luar uang sekolah seperti penunjang kelancaran sekolah, transportasi, buku-buku, dan lainnya.

Untuk keluarga yang tidak mampu, pemerintah menyediakan beasiswa jika perlu. Itu disediakan untuk memastikan bahwa kemiskinan bukan hambatan untuk mengenyam pendidikan.

Meski mobil bukan persoalan bagi kebanyakan warga di Singapura, untuk kelancaran transportasi anak-anaknya tersedia berbagai mode transportasi, mulai dari MRT, dipadu dengan rangkaian bus kota yang memiliki akses ke semua sekolah. Untuk transportasi ke dan dari Nanyang Technological University (NTU), misalnya, tersedia berbagai jalur bus yang membelah masuk ke kompleks universitas di Jurong.

Apa lagi? Ruang kelas, perpustakaan, kantin sekolah, dan tempat bersantai juga tersedia. Ruang kelas ditata secara bersih dan membuat murid bisa melihat guru atau dosen dan sebaliknya dosen atau guru bisa memantau semua anak didiknya. Kelas diperlengkapi dengan peralatan yang memudahkan guru melakukan presentasi lewat slide yang sudah melekat di setiap ruang sekolah sehingga tidak perlu repot setiap kali melakukan presentasi. Janganlah segan makan di kantin-kantin sekolah, jenisnya cukup banyak, relatif sehat, dan murah lagi.

Akses internet hingga ke ruang-ruang kelas juga tersedia dan gratis hanya dengan mendaftar untuk mendapatkan ID dari sekolah dan universitas. Hal itu memang sengaja dilakukan untuk membuat murid memiliki akses yang mudah mendapatkan informasi. Terkadang bahan pelajaran juga sudah dipajang di situs internet yang membuat mahasiswa bisa mengakses secara on-line.

Dosen-dosen dan guru di Singapura juga tidak kalah profesionalnya. Dengan gaji yang tergolong memadai, orang- orang terangsang menjadi guru. Tidak semua guru berasal dari Singapura sendiri.

Dengan jumlah penduduk yang sedikit, hanya 4 juta jiwa lebih, Singapura memerlukan pasokan guru. Untuk itu terkadang guru didatangkan dari negara lain. Untuk level universitas, misalnya, NTU dan National University of Singapore (NUS) tak segan menawarkan gaji yang tinggi menyamai gaji di Harvard Business School. “Kami memang harus bersaing dan menawarkan rangsangan yang lumayan untuk bisa menarik orang-orang yang punya talenta dunia,” demikian dosen di NTU, Ang Poo Wah.

Dosen-dosen di NTU, misalnya, tidak sedikit yang menjadi orang-orang hebat di negara asalnya dan kemudian direkrut menjadi dosen di Singapura. Masalahnya, Singapura berniat menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan berkelas internasional, setelah berhasil menjadikan dirinya sebagai pusat pelayanan kesehatan terbagus di Asia Tenggara.

Kegiatan di universitas dan di sekolah-sekolah bukan sebatas acara belajar-mengajar rutin di ruang-ruang kelas. Hampir setiap bulan tampil pembicara tamu berkaliber internasional membawakan topik-topik baru yang ditemukan di dunia.

Pemerintah Singapura tidak segan-segan mendatangkan, misalnya, Michael Porter, Philip Kottler, ahli manajemen terkenal di dunia, serta dosen-dosen kaliber internasional yang memang mahal tarifnya tetapi Singapura tidak pelit soal itu.

Jadi, selain mendapatkan ilmu, mahasiswa juga diberi pencerahan dengan menghadiri seminar-seminar gratis tetapi sangat berkualitas. Jangan bayangkan presentasi mereka seperti guru-guru atau dosen-dosen yang direkrut begitu saja untuk jadi pengajar P4 yang membuat ngantuk di negara kita pada zaman Orde Baru.

Gilanya lagi, sekolah, universitas, dan lembaga pendidikan di Singapura tidak berhenti melirik perkembangan pendidikan di negara lain. Maka, muncullah misalnya aliansi antara sekolah bisnis di NTU dan Sloan School of Management di Massachusetts Institute of Technology.

Aliansi seperti itu dibiarkan dirangsang sendiri oleh masing-masing fakultas. Universitas hanya memberi persetujuan. Otonomi masing-masing fakultas dibuat sedemikian tinggi dan dibiarkan mampu memikirkan pengembangan diri sendiri. Soal pendanaan, tampaknya tidak menjadi masalah. NTU, misalnya, sudah memiliki endowment fund dari pemerintah sebesar 200 juta dollar Singapura.

Maka, tidak heran jika NTU, NUS, dan Singapore Management University dengan mudah membangun aliansi dengan Harvard University, Wharton School, dan universitas kelas satu lainnya di AS. Kerja sama internasional pendidikan juga dilakukan dengan banyak negara. Namun, kemajuan pendidikan di AS membuat Singapura lebih berkiblat ke AS.

Mahasiswa di Singapura sering kali mendapatkan kesempatan untuk melakukan studi tur dengan menjelajah dunia. Bagi mahasiswa yang mampu dibiarkan membayar sendiri, tetapi dengan subsidi universitas. Namun, bagi yang tidak mampu tersedia beasiswa yang memungkinkan mereka tinggal di hotel, seperti JW Marriott. Bayangkan, misalnya, selama satu setengah bulan mahasiswa pascasarjana di Nanyang MBA Fellowship Programme tinggal di apartemen yang dikelola JW Marriott di Boston.

Jadi, persoalan bukanlah pada fasilitas dan beasiswa. Mahasiswa tinggal menyediakan waktu dan niat untuk belajar tekun tanpa harus diganggu oleh ketiadaan biaya. Bukan hanya itu, Pemerintah Singapura tidak saja bersedia mendidik warganya, tetapi juga bersedia merekrut calon-calon siswa dan mahasiswa dari negara tetangga dan dengan beasiswa serta tawaran kesempatan kerja di Singapura. Karena itu, tidak heran jika ada warga melayu dari Padang hingga Klaten belajar di Singapura dengan bantuan, termasuk ongkos pesawat pergi pulang saat liburan.

Singapura sadar akan potensi kekurangan tenaga kerja. Niat Singapura untuk menawarkan beasiswa bukan sekadar menjadikan mereka sebagai tenaga di Singapura suatu saat. Bagi mahasiswa yang kembali bekerja di negara asalnya, setidaknya diharapkan bisa menjadi orang yang kenal dan sayang dengan Singapura dan bisa menjadi jaringan Singapura di kemudian hari.

Bukan itu saja, dengan mengundang mahasiswa dari luar, Pemerintah Singapura otomatis membuat warganya terbiasa bergaul secara internasional ketika masih berada di sekolah. Itu sesuai dengan posisi Singapura sebagai hub regional sehingga warganya tidak menjadi seperti katak di bawah tempurung. Bicara soal silabus dan kurikulum, departemen pendidikan di Singapura setiap kali bekerja untuk melakukan evaluasi. Setiap perkembangan baru selalu disisipkan pada silabus baru.

Jadi, itulah pendidikan di Singapura, bukan sekadar menyediakan sarana dan prasarana yang baik, tetapi terus melakukan up-dating dari tahun ke tahun. Itu semua dilakukan sebagai pengejawantahan visi dan misi pendidikan di Singapura.

Bukan itu saja, iklim persaingan di antara keluarga dan komunitas di Singapura menjadi salah satu kunci rahasia sukses pendidikan di Singapura. Bayangkan, orangtua, rekan, pasangan, atau pacar seperti “memaksa” siswa dan mahasiswa untuk menjadi juara satu atau tidak sama sekali. Hanya ada satu orang juara satu. Akan tetapi, dengan prinsip itu, semua orang berlomba mendapatkan nilai terbaik dan tidak jarang sejumlah besar mahasiswa sama-sama memiliki nilai A semuanya.

Apa sih kurangnya pendidikan di Singapura? Tidak ada jika dibandingkan dengan pendidikan di Indonesia, misalnya. Yang mungkin masih kurang adalah keberanian siswa dan mahasiswa berbicara di ruang kelas dan mempertanyakan kebenaran sistem dari negara yang tidak begitu bebas. Mahasiswa Singapura tidak begitu cerewet di kelas seperti masyarakatnya. Inilah yang disadari oleh PM Lee Hsien Loong (BG Lee). Kebebasan berekspresi secara nasional ala Singapura ternyata berdampak di kelas-kelas. Maka itu, kini BG Lee menawarkan paradigma baru, yakni kebebasan bicara.

Soalnya, aneh memang jika di kelas pun mahasiswa harus ramah dan menurut. Bukankah pendidikan bermaksud mencari kebenaran atas yang salah, termasuk kediktatoran ala Singapura yang dimulai oleh mantan PM Lee Kuan Yew, yang melarang oposisi berkoak-koak?

Ketika ada akses internet yang pertama kali dibuka adalah situs jejaring sosial yang bernama Facebook. Untuk memberikan informasi yang lebih maka Dhamysoga merambah Facebook. Masukkan kami menjadi teman anda dengan klik link ini, atau bisa melalui e-mail kami di facebook[at]sman5malang.sch.id.